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耕耘

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江西省 鹰潭市 巨蟹座

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(转来的文字)人生小贴士

2011-9-27 16:26:36 阅读1 评论0 272011/09 Sept27

1、如果发短信息给一个人,他不回。不要再发。
2、如果没有人陪,学着一个人听音乐看书写文字。这是个好习惯。
3、不要对人随便发脾气。
4、如果一个人开始怠慢你,请你离开他。不懂得珍惜你的人不要为之不舍,更不必继续付出你的友情或爱情。
5、如果可以不抽烟,别抽。如果可以不喝酒,别喝。
6、再郁闷也不要去泡酒吧。一个孤独的人手握高脚杯或者抽烟,会更添寂寞感与忧伤。
7、有喝下午茶、阅读书本、听音乐的习惯。
8、记住你喜欢的人的生日,包括你的家人,当然,还有自己。生日没有人送礼物也无所谓,你可以买精美的礼物,送给妈妈和爸爸。
9、闲下来的时候,放一段柔情音乐,翻阅几页好书,然后睡个懒觉,快哉。心情不好的时候,也可以睡一觉。

作者  | 2011-9-27 16:26:36 | 阅读(1) |评论(0) | 阅读全文>>

教师有效备课的内容,格式与要求

2009-10-1 21:56:36 阅读109 评论0 12009/10 Oct1

 

1、有课就必须备课,有课就必须有教案。早读课、作文课、作文讲评课、各种作业课、各种实验课、其它各种讲评课也是课,也要备课。

    2、必须分节备课,且与教学计划安排同步。教案中设置的项目,至少应包括:授课时间、授课节次、课题或教学内容、教学目标、学情分析、教学重点、教学难点、教学方法、教学用具、教学过程(教师活动、学生活动、学法指导)、课堂小结、课后作业(部分学科可免)、板书设计、课后反思。

    3、每个教案都必须有明确的教学目标——解决什

作者  | 2009-10-1 21:56:36 | 阅读(109) |评论(0) | 阅读全文>>

教师集体备课教学设计要求和基本格式

2009-10-1 21:55:36 阅读495 评论0 12009/10 Oct1

 

为推进集体备课活动规范有序的开展,现对于集体备课教学设计文稿的格式规范提出一般要求如下,供大家参考:

      1、课题:是课文内容的题目,包括**章**节在内;

      2、教学目标:要注意教学目标的多元化和层次性;要用可观察(测)到的行为动词作为中心词进行表述;

      3、教材分析:突出教学重点、难点和本章节的地位、作用;

      教学重点:是教学内容的重点部分,需要学生学会和掌握运用的知识点集合;

      教学难点:是根据所面对学生的基础和能力较难学习的知识和技能;

作者  | 2009-10-1 21:55:36 | 阅读(495) |评论(0) | 阅读全文>>

常用音乐术语

2009-9-29 10:44:49 阅读7 评论0 292009/09 Sept29

  套曲Cycle

  一种由多乐章组合而成的大型器乐曲或声乐器

  组曲Suite

  由几个具有相对独立性的器乐曲组成的乐曲

  奏鸣曲Sonata

  指类似组曲的器乐合奏套曲.自海顿.莫扎特以后,其指由3-4个乐章组成的器乐独奏套曲(钢琴奏鸣曲)或独奏乐器与钢琴合奏的器乐曲(小提琴奏鸣曲)

  交响曲symphony

  大型管弦乐套曲,通常含四个乐章.其乐章结构与独奏的奏鸣曲相同

  协奏曲concerto

  由一件或多件独奏乐器与管弦乐团相互竞奏,并显示其个性及技巧的大型器乐套曲.分独奏协奏曲、大协奏曲、小协奏曲等

作者  | 2009-9-29 10:44:49 | 阅读(7) |评论(0) | 阅读全文>>

新教师如何备课

2009-8-30 17:37:08 阅读61 评论0 302009/08 Aug30

经过了多年的学生生涯,初上讲台的老师虽然对如何学习都有一些自己的感受和见解,但是做老师和做学生完全不同。如何能让一名新教师少走 一些弯路,使教学效果获得更佳,在这里向大家谈一些见解。
     一、初上讲台时要注意的问题
     根据多年来的教学实践以及对新老师的初讲经验,感到初上讲台的老师会出现一些雷同的问题。
     第一种问题是满堂灌。新老师总想在课堂上多讲点,总觉得自己讲得越多,学生也学得越多,结果一堂课下来,自己讲得很累,但学生还是不知道这堂课究竟讲了些什么。讲的内容过多,学生根本来不及归纳思考,昏昏沉沉的,一点要领都没有,这叫“贪多嚼不烂,消化不良”。
     第二种问题是照本

作者  | 2009-8-30 17:37:08 | 阅读(61) |评论(0) | 阅读全文>>

学生心目中班主任的形象

2009-8-30 17:34:55 阅读81 评论0 302009/08 Aug30

缘起:小学的班主任老师在学生心目中的地位是神圣的,不可替代的。他们崇拜老师,敬佩老师,尤其是班主任老师对他们一生的影响与熏陶是非常强烈的。因此班主任的形象(外在与内在)是我们教师终身追求的目标。

  教师的一言一行,一举一动,都会通过学生的眼睛在他们的心灵底片上留下影象。做教师的,加强思想修养,有崇高的境界,高尚的道德品质;遇事冷静,不随便发怒,不以威压人;处事的公平合理,不抱偏见,对自己所有的学生一视同仁,还有谈吐的文雅,仪表的端庄,良好的生活习惯…… 所有这些,都会给学生留下终身难忘的印象,成为学生永远的楷模,从这个意义上说,"教师是学生的第二父母"是决不为过的。

教师树立自身美好的形象最重要,用美的形象、美的人格去感染学生、引导学生,这是一种无声的爱。

一、班主任应当是严师

作者  | 2009-8-30 17:34:55 | 阅读(81) |评论(0) | 阅读全文>>

敢于不如人

2009-7-8 6:45:11 阅读9 评论0 82009/07 July8

敢于不如人,其实就是敢于承认自己的不足,这是一种期待成长的勇气,每个人都有长有短,真正看清这一点,你才能最后胜于人。

常常觉得自己在很多地方不如人。

在家务上,不如勤劳能干的主妇;在工作上,不如善于察言观色的同事;在处理人际关系上,甚至不如十二岁的女儿;在新知识的运用与掌握上,不及年轻人的迅速灵敏;碰到复杂事物,又缺乏长辈的精明练达、长袖善舞;最糟的是遇到紧急情况缺乏应变能力,反应迟钝,甚至明明稳操胜券的事情,却偏偏输得干干净净。

某人曾洋洋自得地对我说:你不用和我吵,你根本吵不过我,你吵你准输。想想也是的。口讷,碰到情急的事情,往往张口结舌,而且失却判断,根本忘记事情的核心点及对方理输的着急,莫名其妙地被对方的声势所压倒,真是窝囊。

作者  | 2009-7-8 6:45:11 | 阅读(9) |评论(0) | 阅读全文>>

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